这明显就是被针对了！
如果此时不能发声，那不就任凭肖宏斌摆布了？
李宗程扭头看了眼身后的长桌，校领导一个个都已经开始面无表情地盯着桌面，似乎对事情的真相已经不怎么在乎，只想赶快结束这场会议。
只有尹察一脸忧愁地望着自己，但奈何他说话分量有限，而且也不清楚事情的真相，虽然有所怀疑但也是爱莫能助。
“对于这种作弊行为，学校将给予严肃的纪律处分，予以警告……”
就在肖宏斌还沉浸在自己的演讲之时，身后的大屏幕上鲜红的会议标题突然白屏，接着看见一个接一个的汉字蹦出来，其中还夹杂着数字和英文字母。
“看！好像是有人在打字！”
“速度好快！这写的什么啊？”
“好像是这次数学考试的最后一个大题诶？”
“卷子讲完不都收起来了吗？是谁把题目都背下来了？”
“……”
就在一分钟前，被沉默的李宗程趁着人群的注意力没有放在他的身上，翻身一跃直接溜进了一旁的放映室，把正投在荧幕上的PPT给换成一张新建页，直接将数学的最后一题以极快的速度给敲了出来。
不仅如此，李宗程还把自己平日里遇到过的一些，难、偏、怪题都给敲了出来。
而此刻的肖宏斌却还毫不知情，仍旧在慷慨激昂地飞溅着唾沫星子。
直到台下的笑声再也抑制不住。
“你们笑什么呢？这是件严肃的事情，有什么好笑的！”
可无论肖宏斌如何凶台下的学生，却仍不见这欢快的气氛有所消停。
不久后，当李宗程笑眯眯地从房间里走出来后，肖宏斌和一众校领导才发现身后的异样。
“李宗程！你是什么意思！”
肖宏斌怒气冲冲地说道。
然而面对气急败坏的肖宏斌，李宗程走到话筒边，只是笑笑将自己的两只手摊开，作无能为力状。
“你破坏会场纪律，罪加一等！保卫处在不在？给我把他……”
肖宏斌才说到一半的话，突然间又被身后的尹察突然给打断。
他起身来到肖宏斌的身边，要过他的话筒说道：
“我看李宗程同学，似乎是想跟在座的各位，分享分享学习心得，要不我们就先听听他怎么说？能够把这些题目都给默写出来，我想也是花了心思的，周校长您觉得呢？”
尹察的提议让席上的周学良也比较认可，比起枯燥的领导讲话，像这种学习上的交流对于师生双方来说可能也更加有趣，便点头默许。
见周学良表明态度后，肖宏斌也没什么好说，心里暗骂一声后，黑着个脸走到了一旁。
尹察则是笑着将话筒递给了迎面走来的李宗程。
“哈哈哈，又在这作妖，这题他要是会做，那我都能上清华！”
看见李宗程这架势，台下的刘薇薇笑得合不拢嘴，心里十分痛惜林梦依怎么不在场。
不光是她，周遭的许多人都开始小声议论。
“这题也太变态了吧？他这是什么意思？现场求助？”
“最后一题听说整个年级也就只有28的几个人能做出来，他这是疯了？”
“是不是被揭穿作弊了脑子秀逗了?”
“……”
不光学生们看了这些让人恶心的题血压上涨，就连台上的老师们也觉得李宗程这是在哗众取宠了。
大屏幕上，李宗程在这些手打出来的题目后面，还加大加粗写了一句：
同学们会么？不会让我来教教你们！
随着李宗程接过话筒，面对着台下躁动的学子，开始了抑扬顿挫的深情讲述：
已知函数f(x)=ex1lnx+lna.
（1）当a=e时，求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线与两坐标轴围成的三角形的面积；
（2）若f(x)1，求a的取值范围.
“那么，我们可以这样去解”（以下解题过程有兴趣可以研究，或直接跳过）
（1）当a=e时，
f(x)=ex1lnx+1
f(x)=ex1x1
f(x)=ex1+x21
由于$f(1)=f(1)=1
f(1)=0
f(1)=e>0
所以点(1,f(1))是曲线y=f(x)的极小值点，且该点处的切线方程为
y=1
该切线与两坐标轴围成的三角形的顶点为(0,1)和(1,0)，所以该三角形的面积为
S=2111=21
（2）由于f(x)大于等于1，所以
ex1lnx+lna1
即
ex1lnxlna+1
两边取对数，得
x1ln(lnxlna+1)
令u=lnxlna+1，则x=eu+elna1，代入上式，得
eu+elna2lnu
令v=eu+elna2，则u=ln(velna+2)，代入上式，得
vln(velna+2)+lnu
由于v>0，所以lnv>，所以只需考虑velna+2>0的情况，即v>elna2，此时有
vln(velna+2)+ln(lnvlna+1)
令w=lnvlna+1，则v=ew+elna1，代入上式，得
ew+elna1ln(ew1)+w
即
ew1elna2w
由于w>0，所以只需考虑elna2>0的情况，即a>e2，此时有ew1a2w
令t=ew1，则w=ln(t+1)+1，代入上式，得
ta2ln(t+1)+1
这是一个关于t的不等式，可以用二分法或者牛顿法等数值方法求解其最小根t0（约为0.367），然后由t=ew1得到最小的w0=ln(t0+1)+1（约为0.693），再由w=lnvlna+1得到最小的v0=ew0+a1（约为a+0.999），最后由v=eu+a2得到最小的u0=ln(v0a+2)（约为0.693），再由x=eu+a1得到最小的x0=eu0+a1（约为a+0.999）。
由于f(x)1对任意xR
成立，所以只需考虑xx0的情况，此时有
lnxlna+1lnx0lna+1=u0
即
xeu0a
所以a的取值范围为
a>e2且a
其中x为任意大于等于x0的实数。
……
李宗程先是流利的解答出题目的详细过程，然后再深入浅出地剖析了题目的重难点，没有任何一个多余的字眼。
随即又提出了许多类比的题型，举了很多浅显易懂的例子帮助同学们理解。
不少数学困难户都表示，老师讲的时候没懂，李宗程给讲明白了！
“这也太牛逼了吧？”
“不去当老师也太可惜了，我感觉比我们班的老师讲的都好！”
“看来人家真的没作弊啊？”
“要是能请他给自己讲题就好了！”
“他好帅！好想嫁！”
瞬间，局面顷刻间翻转，台下的质疑之声立刻消失殆尽，转而代之的是成吨的羡慕与崇拜。
“尹主任，这学生叫什么名字？”
听完李宗程的讲解，周学良对他产生了浓厚的兴趣。
“他叫李宗程，是高三（1）班的。”
“赶快联系一下他的家长，这样的同学我们要重点培养！争取说服他以后上师范，我们给他留个编制！”
“好，我今天就去！”
从事了一辈子的教育工作，眼前这个年轻人的讲课能力，在周学良听过的老师中，已经能算的上前列了，而且还这么年轻，真是前途无量！
正在台上校领导们感慨英雄出少年时，龚涛火急火燎地从门外赶来。
见现场如此躁动的场面，还有站在台上的李宗程，龚涛在心底大喊不妙，于是一个箭步直接冲到了周学良的面前。
“周校长，李宗程他没有作弊，我连夜写了份调查报告，可以证明他的清白！”